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Capacitan a 278 trabajadores ticos en alta tecnología

Alianza de la empresa Panduit con el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) de Costa Rica rinde buenos frutos.

2014-02-22

Alianza de la empresa Panduit con el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) de Costa Rica rinde buenos frutos.

Por: Redacción Estrategia & Negocios

Una alianza estratégica forjada, entre la empresa Panduit y el Instituto Nacional de Aprendizaje de Costa Rica (INA), permitió que 278 trabajadores de su planta en La Argentina de Grecia fueran capacitados en temas de alta tecnología con el fin de mejorar el nivel educativo del personal de la firma líder mundial en Sistemas de Infraestructura Física Unificada.

El programa de módulos de capacitación que el INA imparte para los trabajadores de Panduit abarca áreas como transformación de plásticos, soldadura especializada, mecánica de precisión con énfasis en moldeo de inyección, electromecánica con formación en hidráulica, neumática y electricidad, así como flexografía, tipografía y serigrafía.

De acuerdo con la Gerente de Capacitación y Desarrollo de la Planta de Panduit en Costa Rica, Gabriela Montoya, se firmó un acuerdo para impulsar un Centro de Colaboradores con el INA para que esa institución pública formara expertos en la empresa con el fin de impartir los programas de estudio.

'En total se han capacitado casi 300 personas mediante este modelo que ha sido todo un éxito porque se ha implementado una relación 'ganar-ganar' para la Compañía, el INA, el país y especialmente los trabajadores quienes ahora están capacitados para realizar una labor más eficiente', indicó Montoya.

La ejecutiva de Panduit añadió que a mediados del año pasado el Centro de Formación Profesional del INA en la ciudad de Grecia abrió una especialidad con 37 personas en 'Auxiliar en Fabricación de Productos Plásticos' que representó un avance más en el programa que se desarrolla.

'Además, hace pocos días se culminaron los esfuerzos para que 16 trabajadores de la planta iniciaran el programa en mecánica de precisión con el Instituto, una capacitación que durará dos años y medio. Una de las ventajas que hemos encontrado con el INA es que nos han brindado una gran colaboración para diseñar planes y módulos de estudio justo a la medida como la empresa los requiere', declaró Montoya.

Para el 2012, la Gerente de Capacitación y Desarrollo expresó que impulsarán un plan con el fin de que ingenieros de Panduit reciban una certificación del INA que les permitirá convertirse en instructores directos en la planta.

Modelo exitoso

Según José Joaquín Valenciano, Director del Centro de Formación Profesional del INA en Grecia, junto con tecnología han brindado capacitaciones en informática e inglés. El funcionario añadió que también se han incluido temas como relaciones humanas y manejo de conflictos para personal de producción, así como buenas prácticas de manufactura en cursos de tres meses promedio de duración.

'La relación entre la empresa y nosotros ha sido excelente porque hemos encontrado una gran apertura junto con una gran flexibilidad de las partes para trabajar de manera conjunta. La apertura ha sido uno de los pilares importantes para el éxito de este plan de aprendizaje además de la permanente preocupación de la compañía por brindar una formación constante al personal que le permita ir creciendo profesionalmente', ilustró Valenciano.

El Director resaltó que los porcentajes de deserción de las capacitaciones del personal de Panduit son muy reducidos aspecto que ha logrado crear un 'efecto-multiplicador' que anima a una mayor cantidad de trabajadores para mejorar su preparación académica.

'Ahora en el 2012 iniciaremos con Panduit módulos de manejo de inventarios, temas eléctricos relacionadas con el área de mantenimiento, reparación de máquinas planas y soldadura de alta precisión, ya se están realizando las gestiones para asignar a los instructores correspondientes', informó Valenciano.

La apertura del Centro de Formación del INA en Grecia se produjo en 1998 y en la actualidad tiene una matrícula de 700 estudiantes.

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